alexandragard

Igår hade vi ett centralt elevråd vilket alltid är lika kul. Jag tänkte ta några exempel från när vi pratade elevinflytande om hur de själva har förslag och resonerar kring inflytande. Vi beslutade att avsätta 100 000kr i våran budget för elevinflytande och då pengar som elevråden kan söka och göra verkstad av. 

 

Stenberga har kommit riktigt långt och hunnit skriva en ansökan redan till igår. Hur de kunde jobba med alla klasser utifrån föreläsningar och workshop med Demokratiakademin. Det ska bli riktigt intressant och se hur det arbetet kommer fortlöpa och om de kommer uppleva att de får ökat inflytande. Stora delar i det handlar om att få eleverna att se hur de kan vara med och påverka. 

 

Vi fick också exempel på mer direkt inflytande i vardagen som de ville ha. Ett exempel är friluftsdagar, varför kan inte eleverna vara med och planera dessa? Varför kan man inte ta in åsikter och utvärdera schemaläggningen ur eleverna synvinkel varje år? 

 

Det finns massor att göra och vi behöver bara lära oss att inte låsa oss vid hur saker alltid har varit. Flera gånger när vi pratar om hur och vad man kan ha inflytande över blir svaret från eleverna att man måste följa läroplanen och det kan man inte ha inflytande över. Vilket är så fel, självklart ska läroplanen uppfyllas men eleverna är trots vad en del tycks tro faktiskt riktigt smarta och ansvarstagande, vi bara inte låter dem.